Bài 23. Việc học hành
I. Các tình huống hội thoại 
1. Trước giờ Nga đi học
|
MẸ: |
Con đã chuẩn bị sách vở cho vào cặp chưa? |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
NGA: |
|
|
|
|
2. Nga đi học về
|
NGA: |
Cháu chào bà. |
|
BÀ: |
|
|
|
|
|
BÀ: |
|
|
NGA: |
|
|
|
|
II. Ghi chú ngữ pháp
1. "Có... mới...": cặp phó từ liên kết hai bộ phận trong vị ngữ của câu đơn hoặc hai vế câu của một câu ghép có quan hệ điều kiện - kết quả.
|
Ví dụ: |
- Bà có nhắc cháu mới nhớ ra. |
|
|
- Có thuộc bài mới trả lời được câu hỏi. |
|
|
- Anh có nói tôi mới biết. |
Chú ý: Có thể không dùng có nhưng luôn luôn phải dùng mới.
- Giữa hai bộ phận điều kiện - kết quả có thể có từ nối thì theo sơ đồ: Có A thì mới có B.
|
Ví dụ: |
- Bà có nhắc thì cháu mới nhớ ra. |
|
|
- Anh có nói thì tôi mới biết. |
2. Câu hỏi kép: là hình thức câu hỏi trong câu hỏi, dùng trong trường hợp người hỏi không biết rõ điều mà mình muốn hỏi có xảy ra hay không, vì thế phải đặt điều muốn hỏi trong câu hỏi chung (thường câu hỏi chung là "có... không?")
Ví dụ:
Điều muốn hỏi: Được điểm gì (mấy điểm, môn gì?)
Điều muốn hỏi ấy có xảy ra hay không: Có được điểm gì không?
Câu hỏi kép sẽ là:
- Hôm nay cháu có được điểm gì không?
|
Ví dụ khác: |
- Anh có muốn ăn gì không? |
|
|
- Anh có biết bao giờ anh ấy về không? |
|
|
- Các anh có định đi tham quan ở đâu không? |
Chú ý: Câu trả lời hoặc cho câu hỏi cụ thể (gì?, đâu?, sao?, thế nào?, bao giờ?...) hoặc cho câu hỏi chung (có, không, bao giờ?...).
3. Khẳng định bằng kết cấu: từ ghi vấn + từ phủ định.
|
Ví dụ: |
- Hôm nào (mà) cháu chẳng quên. |
|
|
- Bao giờ anh chẳng đúng. |
|
|
- Tôi ngồi đâu chẳng được. |
Lối khẳng định này tương đương về ý nghĩa với sự khẳng định bằng kết cấu: nghi vấn + cũng.
- Hôm nào cháu chẳng quên tương đương với Hôm nào cháu cũng quên.
- Bao giờ anh chẳng đúng tương đương với Bao giờ anh cũng đúng.
1. Câu chuyện về một người thầy
Người ta kể lại rằng có một lần
2. Thầy vẫn khoẻ chứ?
Có một thầy giáo già đang đi trên đường phố. Bỗng thầy giật mình vì có ai vỗ mạnh vào vai mình từ phía sau. Thầy giáo già quay lại và nhận ra đó là một học trò cũ.
Anh học trò hỏi thầy giáo già:
- Chào thầy! Thầy vẫn khoẻ chứ?
Ông giáo già nhẹ nhàng trả lời:
- Cám ơn! May là tôi cũng ít được gặp những học trò cũ như anh nên vẫn khoẻ.
Các tin liên quan:
- Bài 1. Chào hỏi (15-07-2008)
- Bài 2: Giới thiệu - làm quen (15-07-2008)
- Bài 3. Quốc tịch, ngôn ngữ (15-07-2008)
- Bài 4. Nghề nghiệp (15-07-2008)
- Bài 5.Tình cảm, bạn bè (15-07-2008)
- Bài 6. Sở thích (15-07-2008)
- Bài 7. Cách nói giờ (15-07-2008)
- Bài 8: Các ngày trong tuần (15-07-2008)
- Bài 9 - Cách nói ngày- tháng- năm (15-07-2008)
- Bài 10 - Các mùa và thời tiết (15-07-2008)
Cập nhật 14-07-2008